sugestões para o dia das crianças

14- O DIA DAS CRIANÇAS.

SUGESTÃO DE PROGRAMA
(Extraído da internet)
Obs.: Troque o tema e as histórias de acordo com o que Deus colocar em seu coração (.Sugestões de brincadeiras e lembrancinhas nos próximos tópicos.)
CRIANÇA GOSTA DE FESTA
Fernando Carneiro de Morais
I. FAÇA UMA FESTA
A. As crianças são atraídas por festa
B. A Bíblia fala de festa
C. A oportunidade do evangelho pode estar na festa
II. ORGANIZE SUA FESTA
A. Sonhe com a festa
B. Veja quem você vai convidar para a festa
C. Defina a data e o horário da festa
D. Escolha o local da festa
E. Pense no tema da festa
F. Prepare a alimentação da festa
G. Cuide da diversão da festa
H. Planeje o programa da festa
III. PROGRAME SUA FESTA
A. JESUS AMA AS CRIANÇAS
“O EVANGELISTA DE CRIANÇAS” Ano 51 - n° 200 – Jul./Ago./Set/2005
. PROGRAMAÇÃO DA FESTA
a) Recepção
Receba as crianças com alegria. Faça etiquetas adesivas escrito “Jesus ama o (a) nome da criança” e cole nas crianças. Deixe um CD tocando com músicas alegres enquanto todos os convidados chegam.
b) Boas-vindas
Quando estiver pronto para começar, reúna as crianças e fale da alegria de estarem juntos.
c) Cânticos
Já
Louve, Cante e Ore
d) Brincadeiras
e) Cânticos
Vou Anunciar
Um Bom Amigo É
f) Lição
Jesus Ama as Crianças
g) Apelo
h) Memorização
“Deixai vir a mim os pequeninos, não embaraceis, porque dos tais é o reino de Deus” Marcos 10:14
i) Especial
Fantoches
j) Cântico
Célere a Vida em Cristo
k) Lanche
l) Lembrançinhas
2. PREPARATIVOS PARA A FESTA
a) CONVITES
Um papel A5 dobrado ao meio. Por fora desenhe motivos de festa (balões coloridos, por exemplo). Dentro faça um grande coração e dentro escreva o nome do convidado e as informações da festa.
b) DECORAÇÃO
Decore como uma festa de criança, com balões coloridos. Se você tem filhos, podem ser os amigos deles. Se não, podem ser os filhos dos seus amigos e vizinhos. No dia da festa marque na lista os que vierem. Marque também aqueles que receberem Jesus para que você trabalhe mais com eles.
3. RECURSOS VISUAIS
A lição está na revista. Use as figuras como estão ou amplie em xérox colorido e cole em papel cartão. Depende do tamanho da sua festa. O versículo deve ser visualizado. Pode ser dentro de um grande coração colorido. Ele pode até já fazer parte da decoração da festa.
4. MÚSICAS
As músicas sugeridas fazem parte do CD “Celebrando a Vida em Cristo” do Kit de EBF “Volta ao mundo com Jesus”, vendidos separadamente na APEC©. Você pode cantar outras músicas que conheça que falem do amor de Jesus pelas crianças.
5. ESPECIAL
Improvise uma história de fantoches com três personagens. Um menino que acha que ninguém o ama, uma menina que tenta convencê-lo do contrário e um adulto que explica aos dois que Jesus ama.
6. BRINCADEIRAS
Jesus ama. Dê a cada criança um cartão em forma de coração escrito “Jesus Ama” e uma caneta ou lápis. A um sinal a criança deve assinar seu próprio nome no cartão e sair em busca de mais assinaturas das outras crianças e pessoas que estiverem na festa. Depois de um ou dois minutos, dê outro sinal para pararem.
Verifique a criança que conseguiu mais assinaturas.
Jesus me ama, eu sei! Use a sugestão das páginas 28 e 29 da revista para fazer uma atividade com as crianças.
7. LANCHE
Tenha um coração colorido de papel cartão escrito “Jesus ama você” (seria interessante se fosse o próprio nome da criança) com balas e bombons grampeados ao redor.
B. A FESTA DAS CORES
Use algum método de evangelismo com cores (Livro sem palavras ou outro)
1. PROGRAMA DA FESTA
a) Recepção
Receba as crianças com alegria. Faça etiquetas adesivas nas cores amarelo, vermelha e verde com o nome da criança e cole nas crianças. Deixe um CD tocando com músicas alegres enquanto todos os convidados chegam.
b) Boas-vindas
Quando estiver pronto para começar, reúna as crianças e fale da alegria de estarem juntos.
c) Cânticos
Exaltação a Deus (CSPC Vol. 2 n° 22)
O Senhor é a minha força CSPS Vol. 2 n° 13)
d) Brincadeiras
e) Cânticos
Livro sem palavras (CSPS Vol. 2 n° 81
Alô! Alô! (CSPC Vol. 2 n° 3)
f) Lição
Apresente o evangelho usando algum método com cores.
g) Apelo
h) Memorização
“Porque Deus amou ao mundo” João 3:16ª
i) Especial
j) Cântico
Livro sem palavras (CSPS Vol. 2 n° 81)
k) Lanche
l) Lembrançinhas

2. PREPARATIVOS PARA A FESTA
a) CONVITES
Faça círculos em papel dobradura nas cores do Livro sem palavras. Cada círculo de uma cor deve ter tamanho diferente dos das outras cores. Cole um dentro do outro por ordem de tamanho. No centro escreva o nome do convidado. Ao redor vá escrevendo as informações da festa.
b) DECORAÇÃO
Decore o local com balões, faixas, toalhas, copos, guardanapos, etc, nas cores do Livro sem palavras.
c) LISTA DE CONVIDADOS
Tenha uma lista das crianças que convidou para a festa. Se você tem filhos, podem ser os amigos deles. Se não, podem ser os filhos dos seus amigos e vizinhos. No dia da festa marque na lista os que vierem. Marque também aqueles que receberem Jesus para que você trabalhe mais com eles após a festa.
3. RECURSOS VISUAIS
Escolha o método que você for usar e faça do tamanho apropriado para o número de convidados da sua festa. O versículo pode ser um cartaz já usado para a decoração da festa.
4. MÚSICAS
As músicas sugeridas para esta festa estão no 2° volume dos Cânticos de Salvação para crianças, publicado pela APEC©. Você pode cantar outras músicas que conheça e falem do plano da salvação.
5. ESPECIAL
Improvise uma história de fantoches onde um menino tem na mão o Livro sem palavras e, encontrando uma amiguinha, resolve falar com ela sobre ele.
Divida as crianças em três times conforme as cores das etiquetas (se forem poucas crianças divida só com duas cores). Faça uma competição entre as cores.
6. BRINCADEIRAS
Corrida do tatu. Cada time se posiciona em fila, com os pés afastados formando um túnel. A um sinal, o último da fila deve engatinhar por debaixo das pernas dos companheiros e se posicionar na frente da fila e assim até que o que estava em primeiro volte a sê-lo. Ganha o time que fizer em menos tempo.
Gosto secreto. Tenha uma caixa grande com vários lápis de cor dentro. Cada criança recebe um cartão branco. Tenha uma caixa grande com vários lápis de cor dentro. Cada criança recebe um cartão em branco. A um sinal, uma criança de cada time vai até a caixa e colore o cartão com a cor preferida. Volta ao seu lugar sem permitir que ninguém veja que cor escolheu. Quando todos tiverem ido, ganha o time com a maior variedade de cores ou o time que todos escolheram a mesma cor.
7. LANCHE
Além de sanduíches e salgadinhos, tenha docinhos nas cinco cores do Livro sem palavras.
8. LEMBRANCINHAS
Providencie um Livro sem palavras pequeno ou outra idéia com suas cores.
C. SE VOCÊ PUDESSE VER O QUE EU VI!“O EVANGELISTA DE CRIANÇAS” Ano 50 - n° 197 – Out./Nov./Dez/2004
D. SEMPRE VERDADEIRA EVANGELISTA DE CRIANÇAS” Ano 51 - n° 198 – Jan./Fev./Mar/2005
E. NÃO HAVIA LUGAR “O EVANGELISTA DE CRIANÇAS”
Ano 50 - n° 201 – Out./Nov./Dez/2005
IV. O COMPROMISSO COM SUA FESTA
Sua festa não será apenas um momento de lazer para as crianças, será também a oportunidade de conhecerem e receberem a Cristo como salvador. Tenha um compromisso de, primeiro, realizar a festa. Também de orar pela programação e pelos convidados que virão. Preencha e assine o compromisso abaixo e esforce-se para fazer o melhor para o Senhor.

DIA DAS CRIANÇAS

DIA DAS CRIANÇAS
Sugestão de Programas
DIA DA CRIANÇA


MENSAGEM AOS PAIS

"A criança aprende o que vive e vive o que aprende"

Se a criança vive sob crítica,
Ela aprende a condenar;
Se a criança vive sob hostilidade,
Ela aprende a brigar;
Se a criança vive ridicularizada,
Ela aprende a ser tímida;
Se a criança vive sob humilhação,
Ela aprende a sentir-se culpada;
Se a criança vive com tolerância,
Ela aprende a paciência;
Se a criança vive com encorajamento,
Ela aprende a ter confiança;
Se a criança vive com louvor,
Ela aprende a apreciar;
Se a criança vive com compreensão,
Ela aprende a justiça;
Se a criança vive com segurança,
Ela aprende a ter fé;
Se a criança vive com aprovação.
Ela aprende a gostar de si mesma;
Se a criança vive com aceitação e amizade,
Ela aprende a achar amor no mundo.


"Nós amamos porque Deus nos amou primeiro". Vamos ensinar as crianças o quanto Deus nos ama...

PROGRAMA: "Orando pelas Crianças do Brasil"

Objetivo desta programação: ensinar a orar pelas crianças de sua cidade, de seu estado e país, para que todas venham a conhecer o Senhor Jesus. Mostrar a cada criança que ela pode ser um missionário de Jesus no lugar onde mora.

Material:Faça um cartaz com o mapa do Brasil. Pinte o seu estado e marque o lugar onde fica a sua cidade.

1ª Parte - Parte devocional

1. Cântico do Hino Nacional
Entrada da bandeira do Brasil
Desfile das crianças com bandeiras ou roupas que caracterizem os estados brasileiros

2. Oração pelo Brasil

3. Leitura e explicação do texto bíblico: Marcos 10. 13 -16

4. Louvor - um grupo de crianças

5. Usando o mapa do Brasil, fale com as crianças sobre alguns fatos interessantes de seu estado e de sua cidade, focalize as crianças, como vivem, a diferença entre as classes sociais, o que os governantes podem fazer, o que cada um de nós pode fazer.

6. Necessidades de sua cidade
Orar pelas crianças da sua cidade, do bairro e da rua onde reside - chamar uma criança para fazer a oração

7. POESIA
CRIANÇA
(Beatriz Junqueira Accorsi)
Criança doce e querida,
Visão de amor e pureza!
Do mundo és a esperança!
És força, mesmo indefesa.

Aos céus, minh'alma se eleva
Ao contemplar-te, criança!
Sorris, feliz, sem malícia:
Dos anjos és a lembrança.

Quem dera, tu só crescesses
No corpo e mente, criança!
E o coração teu, tão puro,
Nunca sofresse mudança!

Se te imitassem os homens,
Na tua meiga pujança,
Construiriam um mundo
De Fé, de Amor, de Esperança!

Criança doce e querida,
Fico a te olhar com ternura,
Querendo ser como tu,
Assim tão simples, tão pura!

8. Cântico coral pelas crianças

9. Oração Final

2ª Parte - Parte Social

Brincadeiras com as crianças e, depois, gostoso lanche


Sugestão de Brincadeiras

1ª) CADEIRA QUENTE
Material necessário : sala ampla, cadeiras e um aparelho de som.
Desenvolvimento: será formado um círculo com cadeiras, dando espaço entre uma e outra para facilitar o acesso das crianças. A quantidade de cadeiras deverá ser menor do que o número de crianças. Ao som de uma música, as crianças caminharão ao redor das cadeiras. De repente, a música será interrompida e todos deverão ocupar as cadeiras. As crianças que não conseguirem sentar, sairão da brincadeira. Uma ou duas cadeiras serão retiradas. Novamente, ao som da música, as crianças circularão e se sentarão quando a música cessar. A brincadeira continua, até que reste somente uma cadeira e será vencedora aquela criança que sentar na última cadeira.

2ª) O GATO E O RATO
Desenvolvimento: Duas crianças voluntárias assumirão os papéis de gato e de rato. De mãos dadas as crianças formam um círculo e devem dificultar a entrada ou saída do gato, facilitando o acesso do rato. Para iniciar o rato fica dentro do círculo e o gato fora. Quando o gato conseguir pegar o rato, outra dupla iniciará a atividade.

3ª) ESCONDER A VARINHA
Material necessário: uma varinha, um círculo grande desenhado com giz no centro da sala.
Desenvolvimento: A dirigente escolherá uma criança para ser a líder da brincadeira. Este líder terá a função de esconder uma varinha para que os demais participantes a encontrem. Todas as vezes em que alguém se aproximar da varinha, o líder dirá: "Está esquentando!" Todas as vezes que se afastarem, o líder dirá: "Está frio!" Quando alguém encontrar, dirá bem alto: "Fogo! Fogo!". Neste momento, todos deverão correr para entrar no círculo. O que achou a varinha, procurará tocar (NUNCA BATER) em alguém , antes que este entre no círculo. A criança que encontrou a varinha passa a ser o novo líder. Quem for tocado pela varinha, sairá da brincadeira. A brincadeira continua até que o grupo perca o interesse.

4ª) ACERTANDO O GOL
Material necessário: uma bola, uma trave pequena, uma venda para os olhos.
Desenvolvimento: O grupo será dividido em duas ou três equipes com igual número de participantes. Cada equipe escolherá um líder para ser o orientador. Uma equipe, de cada vez tentará fazer gol, procedendo da seguinte maneira: o líder escolhe um jogador de sua equipe e este, com os olhos vendados, chuta a bola tentando fazer gol, sendo orientado pelo companheiro líder. Vence a equipe que conseguir fazer mais gols. Dependendo da idade das crianças, a brincadeira poderá ser facilitada ou dificultada, aproximando ou afastando a trave de quem vai chutar.

5ª) DESENHANDO COM OS OLHOS VENDADOS
Material necessário: quadro-negro, giz, venda para os olhos
Desenvolvimento: Cada componente do grupo deverá ir ao quadro-negro com os olhos vendados e fazer um desenho de livre escolha ou sugerido pelo líder. Vence quem conseguiu desenhar melhor.

6ª) SOLTANDO BALÕES
Material necessário: balões (bolas de sopro) e pedaços de papel numerados. Uma lista numerada com perguntas bíblicas, tiradas das lições da Escola Dominical.
Desenvolvimento: A dirigente soltará os balões cheios, cada um contendo um pedaço de papel com um número. O número de balões precisa ser correspondente ao número de participantes. Cada um deverá pegar apenas um balão e estourá-lo. No entanto, terá que esperar a sua vez. A dirigente irá chamando as crianças, aleatoriamente ou por sorteio, e fará a pergunta consultando a lista que tem em mão. Cada criança terá dez segundos para responder, sob pena de pagar uma prenda se não conseguir responder corretamente.
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